КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА ЯК ПРЕДМЕТ НАУКОВИХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

Bohdan Cherniavskyi

Анотація



У статті розглянуто комп’ютерні технології навчання на тлі сучасного стану
комп’ютеризації освітнього процесу у педагогічних коледжах, розкрито специфіку
методики підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва до їхнього
використання у професійній діяльності.
Ключові слова: методика, фахова підготовка, професійна діяльність,
комп’ютерні технології навчання, учителі образотворчого мистецтва, предмет
наукового дослідження.


Посилання


Сидоренко В.К. Застосування нових інформаційних технологій в графічній

підготовці студентів вищих навчальних закладів // Сучасні інформаційні технології та

інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми:

Зб. наук. праць. – Київ-Вінниця, 2003. – С. 405–412.

Сисоєва С.О. Створення і впровадження електронних навчальних засобів:

теоретичний аналіз проблеми (частина І) // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. –

– Вип. ІІІ–IV. – С. 94–99.

Сисоєва С.О., Осадчий В.В. Професійне консультування молоді: можливості мережі

Інтернет: Навч.-метод. посіб. – Київ-Мелітополь: ТОВ “ВбМмд”, 2005. – 200 с.

Стрельніков В.Ю. Проектування професійно орієнтованих інформаційних технологій

у вищій школі // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в

підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Зб. наук. праць. – Київ-Вінниця,

– Вип. 6. – С. 599–607.

Федорчук І.П., Федорчук І.І. Комп’ютерна техніка та перспективи впровадження в

процес навчання // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в

підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Зб. наук. праць. – Київ-Вінниця,

– С. 450–451.


Повний текст: PDF
18 :: 0

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.


Ліцензія Creative Commons
Ліцензовано на умовах Ліцензії Creative Commons Зазначення Авторства 3.0 Неадаптована