ВПЛИВ СЮЖЕТНО-РОЛЬОВИХ ІГОР НА МІЖОСОБИСТІСНЕ СПІЛКУВАННЯ 4–5-РІЧНИХ ДІТЕЙ

Liudmyla Matsuk

Анотація



У статті охарактеризовано вплив сюжетно-рольових ігор на міжособистісне
спілкування дітей 4–5 року життя. Окреслено, що потреба у спілкуванні інтенсивно
формується саме в дошкільні роки. Відповідно ефективність навчання зростає, коли
дитина перебуває в умовах, наближених до реальних. У дошільному дитинстві – це
ігрова діяльність, яка будується з опорою на мотиваційну сферу дитячої особистості.
Ключові слова:гра, ігрова діяльність, культура мовлення, спілкування,
міжособистісне спілкування, сюжетно-рольова гра.


Посилання


Дошкільна лінгводидактика: Теорія і методика навчання дітей рідної мови: Підручник /

За ред. А.М. Богуш.– К. : Вища шк., 2007. – 524 с.

Коментар до Базового компонента дошільної освіти в Україні: Науково-методичний

посібник / Наук. ред. О.Л. Кононко. – К. : Ред. журн. “Дошкільне виховання”, 2003.

Кремінь В.Г. Освіта і наука України: шляхи модернізації (факти, роздуми,

перспективи) / В.Г. Кремінь. – К. : Грамота, 2003. – 216 с.

Лисенко Н.В., Кирста Н.Р. Педагогіка українського довкілля: У 3-х частинах. – Ч. 2:

Навч. посібник / За ред. Н.В. Лисенко. – К. : Видавничий Дім “Слово”, 2010. – 360 с.

Пасинюк В.Г. Основи культури мовлення. Навч. посібник /В.Г. Пасинюк. – К. :

Видавництво “Центр учбової літератури”, 2012. – 184 с.


Повний текст: PDF
18 :: 0

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.


Ліцензія Creative Commons
Ліцензовано на умовах Ліцензії Creative Commons Зазначення Авторства 3.0 Неадаптована