ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ СЬОГОДЕННЯ: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА

Liudmyla Matsuk

Анотація


У статті окреслено низку підходів до формування ціннісних орієнтацій молодших школярів на сучасному етапі. Одним із найважливіших завдань школи в умовах національного відродження України постає виховання гармонійної, духовно багатої та національно свідомої особистості. Виховання сучасного покоління потребує серйозного оновлення змісту освіти, розробки широкого спектра проблем, пов’язаних з формуванням світоглядних орієнтацій особистості, розвитком й активності, самостійності, свідомості, самосвідомості. Розв’язання означеної проблеми можливо за умови оптимізації управління процесом виховання за допомогою гуманізації освіти, що має забезпечити утвердження пріоритету загальнолюдських цінностей у суспільстві.

Ключові слова: цінності, ціннісні орієнтації, навчання і виховання, молодші школярі, патріотичні почуття, самосвідомість, гідність, мужність, обов’язок, відповідальність, толерантність.


Посилання


Бутковська Т.В. Проблема цінностей у соціалізації особистості // Цінності освіти і виховання : Науково-метод. зб. / О.М. Павліченко (упор.); за ред. О.В. Сухомлинської, П.Р. Ігнатенко, Р.П.Скульського.- К. , 1997.- С.27-31.

Закон України “Про освіту” // В кн. : Виховна робота в закладах освіти України. Випуск ІІ. Збірник нормативних документів та методичних рекомендацій.- К. : ІЗМН, 1998.- С.43-75.

Закон України “Про загальну середню освіту” // Відомості Верховної Ради Укораїни.- 1999.- №28 від 16 липня 1999р.- С. 547-562.

Костюк В.В. Творче самовиявлення особистості школяра у навчально-виховному процесі.- Запоріжжя, 2000.- 156с.

Національна доктрина розвитку освіти Україниу ХХІ столітті // Педагогічна газета.- 2001.- №7(85), липень.


Повний текст: PDF
18 :: 0

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.