ЕТНОВИХОВНИЙ ПРОСТІР СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В КОНТЕКСТІ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ДО РОБОТИ З БАТЬКАМИ ПЕРШОКЛАСНИКІВ

Svitlana Chupakhina

Анотація


Автор  аналізує  проблеми  адаптації  дитини  до  школи,  шляхи  їх  вирішення  тавплив  педагогічної  діяльності  на  проблеми  в  умовах  етновиховного  простору  унапрямку  збереження  і  зміцнення  здоров’я  першокласника  в  сім’ї.  Обґрунтовуєнеобхідність  підготовки  педагога  до  роботи  з  батьками  та  залучення  їх  довирішення завдань охорони здоров’я та здорового способу.Ключові слова: збереження і зміцнення здоров’я, етновиховний простір, адаптація, підготовка педагога, педагогічної діяльності, робота з батьками.

Посилання


Гуткина Н. И. Психологическая готовность к школе. – М.: Академический проект, 2000. –

с.

Клименко В. В. Можливості психіки шестиліток // Психологічна допомога батькам. – К.:

Шкільний світ, 2002. – С. 68–92.

Коцур Н. І., Гармаш Л. С. Психогігієна: Навчальний посібник. – Чернівці: Книги – ХХІ, 2006. –

с.

Проскура О. В. Психологічна підготовка вчителя до роботи з першокласниками: Навч.

посібник. – К.: Освіта, 1998. – 199 с.

Тимофієва М. П., Діжона О. В. Психологія здоров’я: Навчальний посібник. – Чернівці:

Книги – ХХІ, 2009. – 296 с.

Я хочу, я можу, я буду добре вчитись / Упорядник Т. Гончаренко. – К.: Редакція загально

педагогічних газет, 2003. – 128 с. – (Бібліотека “Шкільного світу”). – С. 109–110.


Повний текст: PDF
18 :: 0

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.


Ліцензія Creative Commons
Ліцензовано на умовах Ліцензії Creative Commons Зазначення Авторства 3.0 Неадаптована