ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРИНЦИПУ НАСТУПНОСТІ В ЕКОЛОГІЧНОМУ ВИХОВАННІ ДІТЕЙ В СУЧАСНИХ ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ І ПОЧАТКОВИХ ШКОЛАХ

Tamara Marchii-Dmytrash

Анотація


У статті визначено суть поняття “екологічна культура” і шляхи реалізації принципу наступності як взаємопов’язаності змісту, методів, форм та засобів екологічного виховання з метою формування екологічно вихованої і культурної особистості. Виокремлено компоненти екологічної культури дітей дошкільного і молодшого шкільного віку. Конкретизовано, що важливим показником сформованості екологічної культури дитини 6-7 років є її екологічна вихованість. Акцентовано на педагогічних умовах екологічного виховання дошкільників. Визначено, що на формування екологічної культури дітей старшого дошкільного і молодшого шкільного віку впливають зміст, методи, форми і засоби екологічного виховання, які використовуються педагогами обох ланок.  Обґрунтовано місце ігор, творів художної літератури, моделювання екологічних ситуацій, праці у екологічному вихованні дітей та наведено приклади. Акцентовано на необхідності співпраці закладів дошкільної і початкової освіти з сім’єю.

Ключові слова: екологічне виховання, екологічна культура, принцип наступності, діти дошкільного віку, молодші школярі, заклад дошкільної освіти, початкова школа.


Посилання


Diachenko T. Mandruiemo ekolohichnoho stezhynoiu / T. Diachenko // Doshkilne vykhovannia. – № 5. – 2002. – S. 28.

Ishchenko L. Ekolohichne vykhovannia starshykh doshkilnykiv ta molodshykh shkoliariv v NVK “Shkola – dytiachyi sadok [Elektronnyi resurs] / L. Ishchenko. – Rezhym dostupu: https://library.udpu.edu.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/20/visnuk_24.pdf.

Ishchenko L. Nastupnist u ekolohichnomu vykhovanni starshykh doshkilnykiv ta pershoklasnykiv : avtoref. dys. na zdobuttia nauk. stupenia kand. ped. nauk: spets. “Teoriia i metodyka vykhovannia” /

L. Ishchenko. – K.: Osvita, 1998. – 18 s.

Kontseptsiia ekolohichnoi osvity Ukrainy // Informatsiinyi zbirnyk Ministerstva osvity i nauky Ukrainy. – 2002 . – № 7. – S. 1 – 2.

Kuchereiko K. Vminnia liubyty pryrodu / K. Kuchereiko // Pochatkova osvita. – 2006. – № 14 – S. 3 – 7.

Lysenko N. Praktychna ekolohiia dlia ditei / Lysenko N. – Ivano-Frankivsk: Siversiia LTD, 1999. – 156 s.

Lobanovska O. Vchyty rozumity pryrodu / O. Lobanovska // Pochatkova shkola. – 1988. – № 6. – S. 16 – 18.

Plokhii Z. Vykhovannia ekolohichnoi kultury doshkilnykiv / Plokhii Z. – K.: Red. zhurn. “Doshkilne vykhovannia”, 2002. – 173 s.

Prutsakova O. Formuvannia osnov ekolohichnoi kultury uchniv 5–8 klasiv zasobamy dydaktychnoi hry : avtoref. dys. na zdobuttia nauk. stupenia kand. ped. nauk : spets. “Teoriia i metodyka vykhovannia” / O. Prutsakova. – K., 2002. – 20 s.

Sovhira S. Pryntsypy nastupnosti ta neperervnosti v ekolohichnomu vykhovanni / S. Sovhira // Psykholoho-pedahohichni problemy silskoi shkoly : zb. nauk. prats Umanskoho derzhavnoho pedahohichnoho universytetu imeni Pavla Tychyny. – Uman, 2014. – Vyp. 49. – S. 185 – 191.


Повний текст: PDF
18 :: 12

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.


Ліцензія Creative Commons
Ліцензовано на умовах Ліцензії Creative Commons Зазначення Авторства 3.0 Неадаптована