ОРГАНІЗАЦІЯ КОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ З ДІТЬМИ ГРУПИ РИЗИКУ

Oleksandra Lysenko, Vitaliia Trynchii

Анотація


Статтю присвячено вивченню організації корекційної роботи, які надають в групах ризику з дітьми в ЗДО. Здійснено ґрунтовний аналіз мовленнєвого розвитку дітей 3 року життя та проаналізовано результати.

Ключові слова: Концепція дошкільного виховання, мовна компетентність, корекція мовлення засобами усної народної творчості, моторне мовлення дітей, організація дітей з мовленнєвими порушеннями.


Посилання


Гнатюк В. М. Вибрані статті про народну творчість. – К.: Наук. думка, 1966. – 246 с.

Колесса Ф. Українська усна словесність / Вступ. С.М.Мушинськи. – К: Едмонтон, 1983. – С.151- 154.

Логопедия: методическое наследие / авт.-упоряд. Р. И. Лалаева; под ред. Л. С. Волкової. М.: Владос, 2003. 304 с.

Гвоздьов О.М. От первых слов до первого класса /О.М. Гвоздьов. М.: Ком Книга, 2005. 320 с.

Жукова Н.С., Балобанова В.П. Малыш учится говорить. От рождения до трех лет. – СПб.: Издательский Дом “Нева”, 2006. – 96 с.


Повний текст: PDF
18 :: 13

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.


Ліцензія Creative Commons
Ліцензовано на умовах Ліцензії Creative Commons Зазначення Авторства 3.0 Неадаптована