Зміст
Історія педагогіки
РОЗВИТОК СУСПІЛЬНОГО ДОШКІЛЬНОГО ВИХОВАННЯ НА ВОЛИНІ (ПОЧАТОК ХХ СТОЛІТТЯ) | |
Alla Bubin | 4-11 |
ПРОБЛЕМИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ У ТВОРЧІЙ СПАДЩИНІ Г. ВАЩЕНКА (1878-1967) | |
Ivan Zaichenko | 11-19 |
ІДЕЇ ПРАВОВОГО ВИХОВАННЯ У ФІЛОСОФСЬКО-ПЕДАГОГІЧНИХ СИСТЕМАХ | |
Liudmyla Matsuk | 19-26 |
ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХХ СТОЛІТТЯ | |
Mariia Melnychuk | 26-29 |
МИКОЛА ДАРМАНСЬКИЙ: ПЕДАГОГ-НОВАТОР | |
Yurii Sobko | 29-33 |
Вища школа
ВИКОРИСТАННЯ НАРОДОЗНАВЧОГО МАТЕРІАЛУУ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО ВИВЧЕННЯРІВНЯ МОРАЛЬНОЇ ВИХОВАНОСТІ ШКОЛЯРІВ | |
Volodymyr Kostiv | 34-42 |
ГОТОВНІСТЬ ВИХОВАТЕЛІВ ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ДО ФОРМУВАННЯ НАРОДОЗНАВЧОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ ЗАСОБАМИ ЕТНОРЕГІОНАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ | |
Nadiia Lazarovych | 43-47 |
СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ СУЧАСНОЇ ДИТИНИ: ДНЗ – РОДИНА – СУСПІЛЬСТВО | |
Nelli Lysenko | 48-56 |
ЕТНОПЕДАГОГІЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА: СТАН І ПРОБЛЕМИ | |
Oleksandra Lysenko | 57-65 |
АНАЛІЗ СТАНУ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ДО УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНИХ ДИСЦИПЛІН ДОШКІЛЬНОГО ЦИКЛУ | |
Liliia Liliia Onofriichuk | 66-71 |
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ РОЗВИТКУ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНИХ ТРАДИЦІЙ НАЦІОНАЛЬНИХ МЕНШИН У ЗАКАРПАТСЬКІЙ ОБЛАСТІ | |
Ildika Oros | 72-81 |
Теорія виховання
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПРИЛУЧЕННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ ДО ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ НА ЗАНЯТТЯХ МУЗИКИ | |
Nataliia Zaranska | 82-87 |
ІМЕННІ ВИСЛОВЛЕННЯ ПОДЯКИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОГО ЕТИКЕТУ | |
Oksana Oksana Melnychuk | 88-93 |
ТРАДИЦІЇ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ В УКРАЇНСЬКІ РОДИНІ | |
Zoriana Nyzhnykevych | 94-96 |
ДРАМАТУРГІЯ І ВИХОВНІ ФУНКЦІЇ УКРАЇНСЬКОГО ВЕРТЕПУ | |
Volodymyr Savchuk | 97-101 |
ЕТНОВИХОВНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ГІРСЬКОЇ ШКОЛИ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ | |
Inna Chervinska | 102-107 |
РОЗВИТОК ФОРМ ВИХОВАННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ У ВИЩИХ ПЕДАГОГІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ ХХ СТОЛІТТЯ | |
Inna Yashchuk | 109-115 |
Теорія навчання
ПРІОРИТЕТИ ЕТНОПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА ДНЗ У СУЧАСНОМУ ІНФОРМАЦІЙНО-КРЕАТИВНОМУ ПРОСТОРІ | |
Nelli Lysenko | 155-160 |
ПРОБЛЕМА АДАПТАЦІЇ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ДО НАВЧАННЯ У ВИШАХ УКРАЇНИ | |
Hryhorii Vasianovych | 116-128 |
ВПЛИВ НЕТРАДИЦІЙНИХ УРОКІВ НА НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ | |
Mariia , Olha Klepar, Prokopchuk | 129-135 |
УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ МОВЛЕННЄВИМИ ПОРУШЕННЯМИ | |
Tetiana Kudiarska | 136-140 |
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ | |
Maryna Savchenko | 141-146 |
СИСТЕМА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВЗІ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВЧОГО ТУРИЗМУУ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ | |
Volodymyr Shafranskyi | 147-155 |
ISSN: 2521-6252